Después de los triángulos, los polígonos más sencillos, por tener menor número de lados, son los cuadriláteros. Todos conocemos dibujos de diversos tipos de cuadriláteros (cuadrados, rectángulos, rombos, etc.) pero realizar clasificaciones de estos objetos geométricos no solo ayuda a entender mejor sus propiedades sino a establecer relaciones entre ellos. Para clasificar hay que estudiar las características comunes que tienen estas figuras, lo que dependerá a su vez de los criterios o variables que observemos: - Paralelismo de lados  - Igualdad de lados  - Igualdad de ángulos  - Número de ángulos rectos  - Posición relativa de las diagonales  - Concavidad y convexidad 5.1. Situación introductoria: Clasificación de los cuadriláteros Realiza la Siguiente Actividad. Realiza un dibujo de cada uno de los cuadriláteros que conozcas y escribe el nombre. Da una definición de cada cuadrilátero y realiza una clasificación de ellos. Escribe el criterio utilizado para su clasificación. INTERACTUEM

  4.3. Elementos notables de un triángulo. Construcción de triángulos Bisectriz es la semirrecta que divide a un ángulo en dos partes iguales. Las bisectrices de un triángulo se cortan en un punto llamado Incentro, que es el centro de la circunferencia inscrita. Mediatriz de un segmento es la recta perpendicular al mismo en su punto medio. Las mediatrices de los lados de un triángulo se cortan en un punto llamado Circuncentro, que es el centro de la circunferencia circunscrita. Altura es el segmento perpendicular comprendido entre un vértice y el lado opuesto. Las alturas de un triángulo se cortan en un punto llamado Ortocentro. Mediana es el segmento comprendido entre un vértice y el punto medio del lado opuesto. Las medianas de un triángulo se cortan en un punto llamado Baricentro, que es el centro de gravedad del triángulo. III. Conocidos dos lados y el ángulo comprendido entre ellos (el tercer lado viene automáticamente determinado por situarse en los extremos de los otros dos) IV.

 4.2. Clasificación de triángulos Los triángulos se clasifican atendiendo a sus lados y a sus ángulos.  Atendiendo a sus lados  a) Equiláteros: Son los que tienen sus 3 lados iguales.  b) Isósceles: Son los que tienen dos lados iguales.  c)Escalenos: Son los que sus 3 son lados desiguales.  Atendiendo a sus ángulos:  a) Rectángulos: Son los que tienen un ángulo recto (90°). b)Acutángulos: Son los que tienen sus 3 ángulos agudos.  c) Obtusángulos: Son los que tienen un ángulo obtuso.  ACTIVIDAD:  CLIK AQUI Y REALIZE EL SIGUIENTE ROMPECABEZAS

  4.1. Definiciones y propiedades Es un polígono de tres lados, es decir, una porción de plano limitada por tres segmentos unidos, dos a dos, por sus extremos. Los tres segmentos que limitan el triángulo se denominan lados, y los extremos de los lados, vértices. En un triángulo se consideran dos tipos de ángulos: interior (formado por dos lados) y exterior (formado por un lado y la prolongación de otro).  Algunas propiedades   1. En todo triángulo, la suma de los ángulos interiores es igual a dos rectos.  2. En todo triángulo, un ángulo exterior es igual a la suma de los dos ángulos interiores no adyacentes.  3. Dos triángulos son iguales cuando tienen iguales un lado y sus dos ángulos adyacentes.  4. Dos triángulos son iguales cuando tienen dos lados iguales y el ángulo comprendido.  5. Dos triángulos son iguales cuando tienen los tres lados iguales.  6. En todo triángulo, a mayor lado se opone mayor ángulo.  7. Si un triángulo tiene dos lados iguales, sus ángulos opuestos son también

 3.2. Curvas poligonales y polígonos Una curva simple que está formada por segmentos unidos por sus extremos se dice que es una curva poligonal . Si dicha curva es cerrada se dice que es un polígono: a los segmentos que la forman se llaman lados y a los extremos de esos segmentos, vértices. Si todos los lados de un polígono son iguales se dice que es regular. En principio, nada se dice sobre si las curvas poligonales, y los polígonos, han de ser planos. También se puede hablar de poligonales y polígonos espaciales, aunque el estudio de los polígonos se suele restringir a los polígonos contenidos en el plano. Los polígonos se nombran según el número de lados o vértices que tienen (triángulo, cuadrado, pentágono, hexágono, etc). Las semirectas que contienen a dos lados concurrentes en un vértices determinan un ángulo del polígono. En un polígono convexo el interior del polígono será la intersección de los interiores de los ángulos del polígono. Si en un ángulo interior de un polígono sus

 3.1. Curvas y regiones  Una curva plana se puede describir de manera intuitiva e informal como el conjunto de puntos que un lápiz traza al ser desplazado por el plano sin ser levantado. Si el lápiz nunca pasa dos veces por un mismo punto se dice que la curva es simple. Si el lápiz se levanta en el mismo punto en que comenzó a trazar se dice que la curva es cerrada. . Si el único punto por el que el lápiz pasa dos veces es el del comienzo y final del trazado se dirá que la curva es cerrada y simple. Se requiere que las curvas tengan un punto inicial y otro final, por lo que las rectas, semirecta y ángulos no son curvas. Teorema de la curva de Jordan: Una curva cerrada simple separa los puntos del plano en tres subconjuntos disjuntos: la propia curva, el interior, y el exterior de la curva. Esta propiedad parece obvia en casos sencillos, pero enunciada en términos generales requiere una demostración matemática nada fácil. Incluso la demostración dada por el matemático francés Camile Jor

 2.2. Segmentos y ángulos La distancia entre los puntos A y B se dice que es la longitud del segmento AB. Dos segmentos AB y CD se dice que son congruentes si tienen la misma longitud. Un segmento se puede definir también como la intersección de dos semirectas contenidas en una misma recta.  Los segmentos pueden ser abiertos o cerrados según que en las semirectas se consideren incluidos o no los extremos. Un ángulo se puede considerar como la intersección de dos semiplanos cerrados, obtenidos a partir de dos rectas incidentes. Ambas semirectas son los lados del ángulo y el punto de concurrencia es el vértice. También se usa la palabra ángulo para designar a la figura geométrica formada solamente por el conjunto de los lados y el vértice. Un ángulo cuyos lados no están sobre la misma recta separa al plano en dos partes, el interior y el exterior del ángulo. El subconjunto de puntos del plano formados por todos los segmentos que unen puntos situados sobre los lados AB y AC forman el inte

 2.1. Puntos, rectas, planos y espacio El punto, como objeto o figura geométrica, se considera que no tiene dimensiones y se usa para indicar una posición en el espacio. Se considera que dos puntos determinan una y sólo una línea recta que contiene a dichos puntos. Tres o más puntos pueden determinar varias rectas, pero si están contenidas en una recta se dice que son colineales. Tres puntos no colineales se dice que determinan un plano, figura geométrica que suele ser evocada por una hoja de papel apoyada sobre una mesa, la propia superficie de una mesa, la pizarra, etc. De nuevo al objeto o figura geométrica designada con la palabra ‘plano’ se le atribuyen unas características ideales que no tienen tales objetos perceptibles, como no tener límites en ninguna dirección, ni tampoco ningún espesor. Se dice que las rectas y los planos son conjuntos de puntos. Se considera el espacio como el conjunto de todos los puntos. Cualquier subconjunto de puntos del espacio se considera como una fi

  1.3. Situaciones introductorias  A. Lista mínima de propiedades  En la figura adjunta hay representados diversos rectángulos. Listar todas las posibles propiedades de los rectángulos. Por ejemplo: - tiene cuatro lados - los lados opuestos son paralelos - etc. Elaborar una lista mínima de propiedades de tal manera que si una figura tiene esas propiedades podemos decir que es un rectángulo. B. Deducción informal Demostrar  Si los enunciados siguientes son verdaderos o falso: - Si una figura (F) es un cilindro, entonces es un prima. - Si F es un prisma, entonces es un cilindro. - Si F es un cuadrado, entonces es un rombo. - Todos los paralelogramos tienen diagonales congruentes. - Todos los cuadriláteros con diagonales congruentes son paralelogramos. - Si dos rectángulos tienen la misma área, entonces son congruentes. . Todos los prismas tienen un plano de simetría. - Todos los prismas rectos tienen un plano de simetría. - Si un prisma tiene un plano de simetría, entonces es un prisma r

  1.2. Aplicaciones de la geometría La Geometría estudia las formas de las figuras y los cuerpos geométricos.  En la vida cotidiana encontramos modelos y ejemplificaciones físicas de esos objetos ideales de los que se ocupa la Geometría, siendo muchas y variadas las aplicaciones de esta parte de las matemáticas. Una de las principales fuentes de estos objetos físicos que evocan figuras y cuerpos geométricos está en la propia Naturaleza. Multitud de elementos naturales de distinta especie comparten la misma forma, como ocurre con las formas en espiral (conchas marina, caracoles, galaxias, hojas de los helechos, disposición de las semillas del girasol, etc.). Igualmente encontramos semejanzas entre las ramificaciones de los árboles, el sistema arterial y las bifurcaciones de los ríos, o entre los cristales, las pompas de jabón y las placas de los caparazones de las tortugas.  Muchas profesiones, además de los matemáticos, arquitectos e ingenieros necesitan y usan la Geometría: albañiles,

1.1. Naturaleza de los objetos geométricos  Antes de comenzar a estudiar la geometría y de ver cómo podemos ayudar a los niños a que aprendan geometría, consideramos necesario aclarar de qué trata esta rama de las matemáticas y reflexionar sobre la naturaleza de sus objetos. El significado etimológico de la palabra geometría, “medida de la tierra”, nos indica su origen de tipo práctico, relacionado con las actividades de reconstrucción de los límites de las parcelas de terreno que tenían que hacer los egipcios, tras las inundaciones del Nilo. Pero la Geometría dejó hace ya hace mucho tiempo de ocuparse de la medida de la tierra. Con los griegos la geometría se interesó por el mundo de las formas, la identificación de sus componentes más elementales y de las relaciones y combinaciones entre dichos componentes. La geometría se ocupa de una clase especial de objetos que designamos con palabras como, punto, recta, plano, triángulo, polígono, poliedro, etc. Tales términos y expresiones desi